“国培” 一般指中小学教师国家级培训计划（简称 “国培计划”），是教育部、财政部联合启动的国家级教师培训项目，旨在提升中小学教师（含幼儿园教师）的专业素养和教学能力，促进教育均衡发展。以下是关于 “国培计划” 的详细介绍：
一、项目背景与目的
启动时间：2010 年正式启动，是国家加强教师队伍建设的重要举措。
核心目的：通过针对性培训，解决中小学教师在教育教学中存在的实际问题，特别是提升农村教师、薄弱地区教师的专业水平，推动基础教育质量整体提升。
政策依据：依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》等文件设立，是教师继续教育体系的重要组成部分。
二、培训对象
国培计划的培训对象以中小学和幼儿园教师为主，重点面向：
农村义务教育阶段教师（尤其是中西部地区、边远贫困地区教师）；
中小学骨干教师、学科带头人；
紧缺学科教师（如信息技术、艺术、体育等）；
特殊教育教师、学前教育教师等特定群体。
三、培训内容与形式
1. 培训内容
师德素养：加强教师职业道德、职业理想教育，提升育人理念。
专业知识：涵盖学科前沿知识、课程标准解读、教材分析等。
教学技能：包括课堂教学设计、教学方法创新、信息技术与教学融合（如多媒体、智慧教育工具应用）、学生评价方式等。
实践能力：结合一线教学案例，提升解决实际问题的能力（如班级管理、学困生辅导等）。
2. 培训形式
集中研修：在高校、教师发展中心或优质中小学进行短期集中培训，通过专题讲座、案例研讨、示范课观摩等形式开展。
跟岗实践：安排教师到优质学校 “影子培训”，跟随优秀教师全程参与教学、教研活动，实地学习经验。
网络研修：利用在线平台开展远程学习，包括视频课程、线上讨论、作业提交等，灵活解决教师工学矛盾。
校本研修：结合学校实际需求，在本校开展集体备课、教学反思、课题研究等，将培训内容落地实践。
四、培训层级与类别
层级：分为国家级、省级、市级、县级联动实施，其中国家级培训由教育部统筹，委托高水平师范院校、教研机构等承担。
常见类别：
农村教师专项培训（如 “特岗教师” 培训、乡村骨干教师研修）；
中小学学科教师培训（如语文、数学、科学等学科教学能力提升）；
校长及管理者培训（针对学校管理、教育政策执行等能力）；
紧缺领域教师培训（如人工智能教育、心理健康教育等）。
五、项目意义
提升教师素质：帮助教师更新教育理念，掌握先进教学方法，适应新课程改革需求。
促进教育公平：通过向农村和薄弱地区倾斜资源，缩小区域、城乡教育差距。
推动教育创新：引导教师探索教育教学新模式，助力素质教育和核心素养培养落地。
国培计划是国家保障基础教育质量的重要工程，参与培训的教师需结合自身教学实践，将所学转化为实际教学能力，同时各地教育部门也会通过考核、跟踪指导等方式确保培训效果。