“中考签约” 是部分优质高中（多为公办重点高中或热门民办高中）为提前锁定优质生源，在中考前（少数在中考后、成绩公布前）与初中学校的优秀考生签订 “预录取协议” 的一种自主招生补充形式。简单来说，就是高中学校提前与考生约定：若考生中考成绩达到双方约定的分数（如达到该校统招线、或低于统招线一定分数），且在中考志愿中填报该校，将优先被该校录取（部分还会承诺进入重点班）。
需要明确的是，中考签约并非官方统一政策，而是高中学校自主开展的 “生源争夺” 行为，其合法性需符合当地教育局规定（部分地区明确禁止违规提前签约，部分地区则默许规范的签约行为）。签约本质是 “双向选择”：考生获得一定的录取保障，高中学校提前锁定心仪生源，避免优质生源流向其他学校。
举个典型例子：深圳某重点高中（如深圳中学）在 2025 年 3 月（中考前 3 个月），与深圳某初中年级排名前 50 的考生小李签订协议，约定 “若小李中考总分达到深圳中学统招线的 95%（假设统招线为 590 分，约定分数即 560.5 分），且第一志愿填报深圳中学，将确保小李被录取，并进入实验班”。中考后小李考了 570 分（高于约定分数），且按约定填报志愿，最终顺利被深圳中学实验班录取，这就是典型的中考签约。
提前签约、保底签约、AB 签约等分别是什么？
中考签约根据 “签约时间”“保障力度”“协议内容” 的不同，可分为多种类型，其中提前签约、保底签约、AB 签约是最常见的三种，具体区别如下：
1. 提前签约（中考前签约）：最主流的签约类型
“提前签约” 是在中考考试前（通常为初三下学期 3-5 月，部分地区甚至在初二升高三的暑假）签订的协议，是最普遍的签约形式。其核心特点如下：
签约依据：高中学校主要根据考生初中阶段的期中 / 期末成绩、模考成绩（如一模、二模）、年级排名、竞赛获奖情况（如数学、物理竞赛奖项）等，判断考生的学习能力和潜力，确定是否签约；
协议内容：通常约定 “中考成绩需达到某一标准（如该校统招线、或统招线降 10-30 分）+ 志愿填报该校”，满足条件后即可被录取，部分还会承诺进入重点班、实验班；
适用考生：成绩稳定在年级前列、目标明确为某所优质高中的考生，通过提前签约可减少中考后志愿填报的不确定性。
比如海淀某考生在 2025 年 4 月（中考前 2 个月），凭借初三一模全区前 500 名的成绩，与海淀某重点高中提前签约，约定 “中考成绩达到该校统招线降 20 分即可录取，并进入创新班”，这就是提前签约。
2. 保底签约：给考生 “托底” 的签约类型
“保底签约” 是高中学校与考生签订的 “最低保障协议”，核心目的是给考生 “兜底”，确保考生即使中考发挥失常，也能有学可上（通常是签约高中本身，或其合作的民办高中 / 分校）。其核心特点如下：
保障力度：协议会约定一个 “最低录取分数”，若考生中考成绩未达到签约高中的统招线，但高于约定的 “最低分”，仍可被该校录取（部分可能进入普通班，而非重点班）；若成绩低于 “最低分”，可能会被推荐至该校合作的其他学校；
适用场景：考生成绩处于 “不稳定” 状态，平时成绩不错但担心中考发挥失常，或同时报考多所高中，用保底签约降低滑档风险；
常见形式：部分高中会与考生签订 “统招线降分保底” 协议（如降 30 分保底），部分热门民办高中会与考生签订 “只要达到当地普高控制线即可录取” 的保底协议。
例如济宁某考生同时报考两所重点高中，其中一所与他签订保底协议：“若中考成绩达到济宁普高控制线（假设 440 分），且第一志愿填报我校，即使未达到我校统招线（假设 560 分），也可被我校录取”，这就是保底签约，给考生提供了最低保障。
3. AB 签约：分 “优先级” 的阶梯式签约类型
“AB 签约” 是部分地区（如苏州、东莞）高中采用的 “阶梯式签约模式”，即签订两份协议（A 协议和 B 协议），对应不同的录取条件和权益，考生达到不同分数可享受不同待遇。其核心特点如下：
A 协议（优先协议）：约定较高的分数标准（通常接近或等于签约高中的统招线），若考生中考成绩达到 A 协议标准，可享受最优权益，如进入最好的重点班（如创新班、竞赛班）、获得奖学金等；
B 协议（保底协议）：约定较低的分数标准（通常低于统招线 10-20 分），若考生成绩未达到 A 协议标准，但达到 B 协议标准，仍可被该校录取，但权益会降低，如进入普通重点班，无奖学金；
适用地区：多在教育竞争激烈、优质高中集中的地区（如苏州、东莞），高中通过 AB 签约既锁定优质生源，又给考生留足 “发挥空间”。
比如苏州某重点高中与考生签订 AB 协议：A 协议约定 “中考成绩达到该校统招线 580 分，进入竞赛班”；B 协议约定 “成绩达到 565 分（低于统招线 15 分），进入实验班”。考生最终考了 570 分，达到 B 协议标准，被该校实验班录取，这就是 AB 签约的实际应用。
4. 其他少见签约类型
除上述三种主流类型外，还有两种少见的签约形式：
中考后签约：在中考结束后、成绩公布前签订，高中学校根据考生的 “估分成绩” 或初中阶段表现签约，协议内容与提前签约类似，主要针对中考后担心估分不准的考生；
重点班签约：仅约定 “进入重点班” 的权益，不承诺录取保障，即考生需先达到该校统招线被正常录取，再根据签约协议进入重点班，若未达到统招线，签约无效。
中考签约利弊分析：该不该签约？注意哪些问题？
很多考生和家长纠结 “是否要签约”，需客观看待签约的优势与风险，结合自身情况决策：
1. 中考签约的优势
降低录取风险：对于成绩不稳定的考生，保底签约可避免中考发挥失常导致滑档，相当于 “多一层保障”；
锁定重点班资源：大部分签约会承诺进入重点班、实验班，这些班级师资更强、学习氛围更好，对高中学习有帮助；
减少志愿填报压力：提前与目标高中签约，中考后无需纠结志愿填报，只需按约定填报即可，降低决策难度。
2. 中考签约的风险
协议可能无效：部分地区教育局禁止违规签约，若学校签约行为不符合规定，协议可能无法兑现，考生易 “竹篮打水一场空”；
限制志愿选择：部分学校签约会要求考生 “必须第一志愿填报该校”，若考生中考成绩远超预期，也无法报考更好的学校，错失机会；
降分约定有门槛：部分签约的 “降分保障” 有附加条件（如综合素质评价需为 A、特定科目成绩达标），若未满足条件，即使分数达标也无法兑现；
民办高中定金陷阱：部分民办高中签约要求缴纳定金，若考生最终不报考，定金不退，增加经济损失风险。
3. 签约前必做的 5 件事
确认学校资质与协议合法性：通过当地教育局官网或学校招生办，确认学校是否有签约资质，避免与 “违规招生” 的学校签约；
明确协议细节：要求学校将 “降分幅度、录取条件、重点班承诺、违约条款” 等内容写入书面协议（避免口头约定），明确双方权益；
评估自身成绩稳定性：若平时成绩稳定在年级前列，可选择提前签约锁定重点班；若成绩波动大，优先选择保底签约；若成绩有大幅提升空间，谨慎签约（避免限制志愿）；
不盲目 “多签”：部分考生同时与多所学校签约，试图 “择优选择”，但需注意：若多所学校均要求第一志愿填报，最终仅能兑现一所，可能引发纠纷；
咨询班主任或学长：了解目标学校往年签约兑现率（是否存在 “签而不录” 的情况），参考学长经验，避免踩坑。
4. 常见疑问解答
问：没签约会影响中考正常录取吗？
答：不会。签约是 “补充形式”，中考正常录取以 “中考成绩 + 志愿填报” 为准，即使没签约，只要成绩达到学校录取线且志愿填报正确，仍可正常录取。
问：中考后还能签约吗？
答：部分学校会在中考后、成绩公布前，根据考生估分签约，但此类签约数量少、保障力度低，主要针对 “估分不确定” 的考生，成绩公布后通常不再签约。
问：“已签约” 在中考录取中是什么意思？
答：仅代表考生与学校有 “预录取意向”，不代表已被录取，最终需满足协议约定的分数条件，并按要求填报志愿，才能正式录取。
问：非本地户籍考生能签约吗？
答：公办高中通常优先与本地户籍考生签约，非本地户籍考生（如外来务工子女）可尝试民办高中签约，部分公办高中也会对符合 “学籍 + 社保” 条件的非户籍考生开放签约。